本文是要探讨钱班的教育，本质上是探讨基础课程的教育，力求寻找到基本可行的或者说应该的教育设置，然而这

钱学森力学班的核心任务是避免大学教育中出现“南桔北枳”现象，给学生更多思考的空间，鼓励学生勇于独立思考、敢于挑战的创新性思维，强调学生的素质教育。

很多人都在关心、谈论教育的问题，社会的文明、进步与发展离不开教育这块基石。而教育的范畴很广，但其目的

怎样进行利用一套完备的分布式学习工作流进行项目规划和时间规划，怎样学习跨学科知识及培养高速学习的方法，远比课程任务完成的成败重要的多。

本次钱学森图书馆参观活动帮助全体师生领略了钱老的卓越科学成就，为其高尚道德情操与忠贞的爱国情怀所震撼，受益匪浅。

“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”这就是著名的“钱学森之问”。钱学森（1911-2009）认为：“现在中国没有完全发展起来，一个重要原因是没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学，没有自己独特的创新的东西，老是‘冒’不出杰出人才。”清华有中国最强大的工科，有长期全国第一、在世界上有重要影响的力学学科，而力学是数理以外最重要的工科基础。与同属国家拔尖人才培养计划和清华学堂人才培养计划的数学、物理、化学、生物、和信息实验班分别定位在单一学科、由单个院系建设不同，成立于2009年的钱学森班的定位是工科基础实验班，由清华大学十多个工科院系和创新研究机构联合建设，挂靠在航天航空学院。钱学森班的使命，是构建一个开放性的创新教育模式，将学生培养成为工程技术领域具有健全人格、领导力和突出创新研究和发明能力的人才。已毕业的两届学生近100%进入清华大学，以及哈佛大学、麻省理工、加州理工等名校攻读博士学位。在读学生成绩优异，引领学生科技创新，综合素质全面突出。钱学森班已经成为清华有鲜明特色的、开放型、国际化、多学科融合的“学堂计划”实验班。钱学森班在招生和培养方面，有什么主要特色呢