钱学森力学班2021年度教学研讨会举行

5月8日至9日，钱学森力学班（简称“钱班”）召开2021年度教学研讨会。钱班首席教授郑泉水，行健书院院长李俊峰，钱班核心工作组成员及任课教师代表参加研讨会。会议由陈常青教授主持。

5月8日下午，钱班核心工作组的老师们系统梳理了先前达成的各项目工作，各环节负责人相继汇报了阶段性进展，共同交流了遇到的问题。其间，与会老师围绕为学生答疑解惑、指引方向、陪伴学生创造性成长的新生导师体系建设，创新人才培养模式和优化学生培养过程，进一步完善学生选拔与评价机制等主题展开了深入研讨。通过研讨，大家沟通了改进性建议和措施，并一致提议未来要适当调整招生策略，明晰招生维度，强调学生内在动力，延续钱班基于工科基础定位的同时，加强“力学+”、“力学-X”的概念注入。

5月9日，陈常青老师首先整体介绍了钱班的课程设置和培养方案的迭代历程，就培养方案的下一步改进与在座老师们进行了探讨。他表示，在当前知识大爆炸时期，课程体系的设计需要更多重视学习方法的传递，学生通过一门课程的学习，不只是收获知识本身，要学会如何学习，激发内在的创新激情。白峰杉老师分析了钱班的人文素质课现状及开课和选课相关问题，并指出人文素质课极大的帮助了学生建构学术品位，培养了学生的跨学科意识，同时提升了选择问题的能力。徐芦平老师就ORIC情况作了阶段性总结，展示了同学们的选题方向多元化的变化趋势，并就未来ORIC如何更好的与课程学习融合、如何在研究方向和定位方面给予同学们更多的指引分享了自己的思考和建议。陈民老师主要介绍了近两年钱班在疫情影响下海外研学和企业研修在内的SURF研究性工作学习变化。唐宏岩老师从课程设计、基本想法和学生的学习情况反馈三方面分享了《概率论与数理统计》的教学情况，指出设计课程需要从学生认同、满足学生需求出发， 一门课程不能承载过多过重知识，要为学生留有空间，充分调动学生的主观能动性去诞生他们自己的想法。宝音贺西老师详细报告了《动力学与控制基础》课程教学经验，分享了关于教学设计的优化策略以及针对过程控制、考核评估的改进性措施。段远源、黄忠亿、李博、牟鹏、王连泽、许春晓、张贺春等教师相继发言，结合自己的教学观察和总结，表达了观点和建议。大家共同分析学生问题，交流了课程改进的想法。

郑泉水教授作最后的总结发言，他对各位老师一直以来在钱班建设和教学中的付出表示诚挚感谢。他表示，研讨会上大家碰撞出的每一条启发性建议都值得去好好思考和实践。特别是在现有的培养体系之上需要做进一步优化，提高培养方案的灵活度，探索和完善“一人一策”个性化培养路线，推动钱班人才培养迈上新台阶，以进一步服务国家对于创新人才的需求。他同时表示，学生培养要鼓励偏差，降低同质性，重要的是每位同学能够找得到自己的亮点和优势。