1、鼓励和帮助学生按照自己的兴趣和特长选择发展方向；

2、基于十余年拔尖人才培养的探索实践，钱学森班发展出一套面向创新人才培养的特色模式：“进阶式研究学习系统”，从本科一年级开始，通过多层次了解并参与重大科技前沿领域的挑战问题的机会，帮助学生找到内在激情与使命；

3、通过逐级提升的研究学习，引导同学们从被动学习中解脱出来，在一流导师的帮助下，开展主动学习、挑战学习、研究性学习，最终成长为科技领域的拔尖创新型人才。

为此，钱学森班对传统培养体系进行了颠覆性重塑，形成了数学、科学、工科基础、人社素养、贯通综合、科研实践等六大培养模块，以重大挑战问题为牵引，开展高度个性化的精深学习。

数学、科学与工科基础模块的学习从片面追求学分数量与学分绩的竞争模式，变成高挑战度的个性化学习，为未来开展科技原始创新打下坚实的数理与专业基础；人社素养与贯通综合模块突出超越世代与学科局限的融会贯通，通过大师讲座、小班深度研讨等形式，全面培养学生全面的文化、艺术与思想修养，发展面向第四次工业革命时代来临的创新思维、行动、交流与领导力；特别是科研创新实践模块，使研究与创新实践本身成为核心的学习方式，从而调动学生的个性、特长与志趣，全身心地投入到探索、研究与创新的实践中去，达到创造性学习的最高境界。