力0 支部事业 | 重塑教育·共建未来
前言
钱学森班创立的目的之一就是回答钱学森之问，钱班在创新人才教育这条道路上已经探索前进了十余年，而在近几年的激烈变化之中，除了工科基础之外，人文底蕴、文化素养、学科交叉和领导能力都已经成为了钱班不可或缺的标志。
本学年的支部事业以“重塑教育·共建未来”为支部事业选题，第一重目的是在同学们入学之初就为大家打开广阔的天地，引领大家探索未来发展的更多的可能。第二重目的是利用对钱班历届学生和老师以及与不同院系、学校的同学老师交流，提出未来创新人才培养的方向和可能性，交出一份令人满意的钱学森之问的力零答卷。
支部事业由四个部分组成，用一年的时间和多次活动，带领大家去倾听、去交流、去实践、去感悟。
TO LISTEN
PART 01
X-ideas是钱学森班“进阶式研究学习系统”（Progressive Research for Learning system, PRLs）的重要组成部分，通过聚焦重大挑战性问题，激发同学们敢于提问、勇于探索的科研热情，是整个培养体系的牵引。师生共建、大师对谈，X-idea对于开阔视野，了解前沿都有着重要的作用。
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春季学期共开展了7次活动，每次活动支部参与度均在80%以上，且所有同学均至少参与过一次深度讨论。
秋季和春季两次主题团日分别以“大工程技术中的创新”和“选择”为题，希望借助主题团日的平台让大家了解更多、思考更多。首先要看到前沿和未知，才有可能产生自己的思考。
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PART 02
TO COMMUNICATE
我们非常注重同学长学姐的交流，在刚入学时就举办了新生交流会，邀请学长学姐代表参与茶话会。大一一年通过各种活动，构建起了和往届优秀学长学姐各个方面的交流渠道。
两个学期我们组织了十余次和项目组老师聚餐交流的活动，每位同学都至少参与了一次交流
精彩镜头
SHOTS
同时我们还注重和同学家长们的交流，在春季学期举行了一次亲友日。受限于疫情防控要求，亲友日在线上开展。
TO PRACTICE
PART 03
点燃创新的一个重要手段就是要全面地了解这个缤纷多彩的世界，沉浸在自己的体系中自然很难培养出创新人才。为此我们承办并参与了清华大学第二届SDG开放创新马拉松挑战赛Hack 10 分赛场的比赛。
同样的，为了开拓视野，寻求思想的火花，寒假由11位力0同学组成的“稷下余韵”书院制调查研究支队与香港中文大学（深圳）思廷书院、香港中文大学（深圳）逸夫书院、华东师范大学孟宪承书院、北京航空航天大学士嘉书院联合，探究“书院制”的起源和未来，并与同为书院制调研的“映实致知”实践支队交流成果。此次实践充分达到了“走出去”的目的，让我们对其他学校的创新人才培养计划有了初步的了解。
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春季学期，力0支部在五一假期组织了集体前往上海的实践活动。本次实践将班级建设、支部事业与党建有机整合，既保留了钱学森力学班的传统项目——参观钱学森图书馆，又结合建党百年增加了参观龙华烈士陵园与党课小组读书会的行程，并且专门留出自由探索上海城市发展的时间，让同学们在实践中出真知。
2021
05·1
实践合影
PART 04
TO FEEL
精彩镜头
SHOTS
无论是与大师对谈还是实地探索考察，都需要有思想的总结和提升。秋季学期末，针对一个学期的活动，支部组织了关于教育创新和教育公平的读书沙龙。交流和分享《钱班十年访谈录》，沙龙还设置了辩论环节，在辩论中提升同学们思想的深度。最后，与党课小组《幻想公平》读书分享相结合，将思维引向教育公平这一更深的维度。
在上海实践之行的最后，在酒店会议室内开进行了一堂微党课,并对此次实践活动进行总结。同学们积极踊跃发言讨论，分享参观所思所感。
#1
Grain Rain
结语
教育和创新一直是人类发展过程中永恒不变的主题。随着时代的进步，我们的教育和创新模式正在以前所未有的速度发展，同时也面临着前所未有的挑战。教育资源、教育公平、内卷问题都在困扰着我们，我们每个人都深陷这个泥潭。钱学森之问自提出起，一直是我们反复思考、不断探索想要解决的难题，自然不可能在一个学年之内就完成解答，本学年的支部事业只是一个开端，我们还将在这条道路上不断探索、不断前行。
