钱学森力学班首席教授郑泉水院士做客央视《开讲啦》

    我们的大学应该培养什么样的学生？如何去培养学生？

    近日，清华大学钱学森力学班创办首席教授郑泉水院士做客央视《开讲啦》，分享其孜孜以求探索创新教育及创新型人才培养的实践与心得。

    2009年，以发掘和培养有志于通过技术改变世界、造福人类的创新型人才，探索回答“钱学森之问”为使命，清华大学钱学森力学班正式开班。作为清华大学最为“神秘”的班级，怎样的学生才能进入？

    郑泉水院士给出的回答是：“不是成绩，不是专业，而是心中有梦想。被问到时，眼睛会发亮，你可以看到他的眼睛里有光。”

    如果有学生在开卷考试中，借助AI辅助考取满分，那么他算是优秀学生吗？对此，郑泉水院士答道：“考试是一种简单的方式，假如AI都能做出来，那就不是考试，是刷题，不能衡量学生的学业水平。”

    郑泉水院士认为，培养创新人才不只是让他们学知识，还要让他们学能力、学做事、学思维的方式，“钱班”需要的不是考那些记忆的内容，而是培养学生的创造性认知，这可能是人工智能，即使超越人类也无法替代的。

    为什么越焦虑越不想学习？郑泉水院士表示，对于焦虑的产生，有两种解答。正向方面看，这是出于对自己的未来充满追求，希望变得更好；从另一角度看，焦虑是不加选择做太多事造成的。

    “就像你有5个球，玩一个两个，很容易处理。但是你一起玩5个，不就左掉一个、右掉一个吗？正常的情况是，做好一件事。做好一件事的重要性，远比你做好很多事情重要。”

    郑泉水院士在演讲中，不仅分享了创办清华“钱班”十余年来的教学实践和生动案例，更透过其个人的成长、求学故事，分享了对教育的深度认识，引发了共鸣与思考。

    “做成事情不在于，在所有的方面比别人厉害，而是你能不能做正确的事，能够做到别人还没意识到，你先做、先走一步，有勇气去做一些前所未有的开创性的事情。”

    “通过创新去做教育，是人的成长的最好的成就。每个人都可以做不一样的东西，即个性化成长。创新在不断地挑战，面向未知，创新又是未来的一个需求，种种结合在一起，我想这就是未来的教育。”

    “在中国，形成一个充满着创新的生态，并且是每一个小孩，在这种环境下，可以成长得更好。这就是我想对‘钱学森之问’，给它的一个思考和答案。”